Projetos 2013

A Escola e a Interação Social

Na escola, valores sociais e morais são reforçados. Também é nela que muitos preconceitos são perpetuados, de forma quase imperceptível. Portanto é na escola que se deve propiciar a reflexão crítica sobre esses valores.

A escola é uma instituição de grande influência na vida das crianças, e também o lugar ideal para se desenvolver, além de todas as práticas que implica, cultura e lazer.

Este ano, o CER, Centro Educacional Rogêdo - uma escola inclusiva e ‘para todos’ - realizou vários projetos, abrangendo diversas áreas do conhecimento. Foi um ano de grandes realizações.

No primeiro semestre, a nossa primeira atividade externa foi uma visita ao MHNJB, o Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG, no bairro Horto, com os alunos do Ensino Fundamental e Médio, no dia 29/03. Essa excursão foi parte dos Projetos: “Paleontologia - o mundo dos fósseis” e “A utilização da física na prática” e abrangeu as disciplinas de história, ética, sociologia, geografia, física e matemática. Neste passeio, mostramos que história é muito mais do que falar sobre acontecimentos do passado. Interpretar documentos, perceber procedimentos e marcar tempos históricos, matemáticos e geográficos fazem parte do conhecimento humano, e que o proceder, o agir e o vivenciar fazem parte da ética e do cotidiano.

Depois, fizemos uma excursão ao Jardim Zoológico, dia 05/04. Esta excursão teve como objetivo um trabalho interdisciplinar nos conteúdos de ciências e língua portuguesa, enriquecendo o conteúdo que foi ministrado dentro de sala de aula, além de buscar ampliar a consciência ecológica dos alunos. Observamos as diferentes espécies que lá vivem, descrevemos suas semelhanças e diferenças, entre outras atividades pertinentes.

Posteriormente, realizamos a Festa da Família, no Parque das Mangabeiras, dia 16/04. Foi uma festa muito divertida, com ginástica, caminhada ecológica, piquenique e apresentações. Uma confraternização que reuniu a família CER, professores, funcionários, alunos e seus familiares. Neste encontro, desenvolvemos alguns Projetos como ‘Limpeza no Parque’ e a confecção de uma bolsa ecológica, feita pelos próprios alunos! Este projeto foi muito bom para conscientizarmos os alunos da importância em se viver de forma sustentável

No dia 16/05, fizemos uma excursão ao Teatro Marília, onde assistimos a peça ‘Crianças Invisíveis’. Esta peça foi a culminância do nosso Projeto sobre Bullying. A peça em questão, contou a história de seis crianças que se encontram para brincar sem medo da socialização. Entre elas, há um deficiente auditivo que enfrenta os desafios do cotidiano e as conquistas de vários amigos.

Outro Projeto muito importante foi o Projeto Pré-ENEM. Ou seja, inserimos os alunos do Ensino Médio na preparação do ENEM, capacitando-os na sua formação como um todo, dando instrumentos necessários para que eles se tornem agentes críticos, adquirindo competências e habilidades, onde o importante é perceber, pensar, avaliar e agir. Foi fornecido gratuitamente o material de estudo complementar e foi feito um planejamento mensal para o uso deste material em sala, juntamente com vídeo aulas.

Já no segundo semestre, nosso primeiro projeto foi o “Saúde e Beleza”. Em se tratando de educar para higiene pessoal, há de se buscar um método participativo, de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo. É preciso facilitar para que o aluno se aproprie do conhecimento científico e sobre a importância de colocar em prática certos hábitos que contribuirão decisivamente no cuidado com o corpo. Foram desenvolvidas várias atividades relacionadas a este tema como: palestra sobre nutrição e higiene bucal, almoço saudável, a importância do uso do protetor solar, medidas de prevenção para uma vida saudável, dia da beleza com manicure, maquiagem, cortes de cabelo e muito mais... Fizemos ainda uma Campanha Solidária: Higiene é saúde – Adote essa idéia. Os alunos trouxeram para a Escola produtos de higiene pessoal, que doamos para a Instituição. Este Projeto possibilitou e garantiu uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos.

Outra atividade muito legal que fizemos foi à visita ao Programa Caleidoscópio. Neste programa discutimos temas como política, economia, comportamento, novas mídias, relacionamento e cultura, em um debate dinâmico e democrático. Este evento aliou o aprendizado teórico com a prática do mercado. Foram três temas abordados que colocaram nossos alunos no cenário cultural:

·         Moda Rua – 25/05/2011

·         Medicamentos na Adolescência – 17/06/2011

·         Impostos – 30/11/2011

Desenvolvemos ainda algumas atividades de lazer. No dia 18/08, fizemos uma excursão ao Shopping Pampulha Mall onde assistimos ao filme 3D “Os Smurfes”. Foi uma tarde muito prazerosa e divertida e os alunos tiveram oportunidade de interagir com as tecnologias atuais.

Já no dia 20/10, fizemos um passeio ao Parque Guanabara. Esta excursão teve como objetivo promover a socialização e integração dos nossos alunos e equipe pedagógica, comemorando o Dia das Crianças e do Professor.

Além destes Projetos pedagógicos e passeios culturais, muita coisa legal aconteceu no CER! Assistimos a palestra Anti-drogas ministrada pela Polícia Militar, desenvolvemos a Cozinha Experimental, implementamos a Sala de Aula Digital, tivemos o projeto poesia e ainda o Projeto Aprender a CER, que atende os alunos na execução de para casa, pesquisas, trabalhos, suporte pedagógico e preparação para as provas de reclassificação, progressão parcial, avanço e aceleração.

Mas o ano ainda não acabou!

Teremos ainda muitas atividades legai, conforme segue:

- 03/11 - Excursão Mundo Jurássico, turno tarde.

- 10/11 - Excursão Pesque e Solte Palmital, turnos manhã e tarde.

- 23/11 - Manhã de Autógrafos. Encerramento do Projeto ‘Eu Escritor’, no CER.

- 24/11 - Tarde de lançamento do livro de receitas, ensino fundamental

- 26/11 - Feira de Cultura. Tema: Natal e Talentos, sábado letivo, a partir das 19h, no Cer. Este trabalho tem como objetivo aproximar os estudantes da importância da reciclagem para o meio ambiente, da transformação do “lixo” em arte.

Este é o trabalho que o Centro Educacional Rogêdo desenvolveu ao longo do ano. Buscamos diversificar nossas atividades de forma dinâmica e interativa e acreditamos em um sistema de ensino interessado em investir nas potencialidades do ser humano para a formação de uma sociedade melhor. Esta é a verdadeira aprendizagem vivenciada.

Logo, os nossos alunos vivenciaram atividades externas que foram muito importantes, pois, transmitiram uma experiência de vida e uma visão de mundo, despertando emoção em quem a usufruiu.